Objetivos
La investigación
educativa en una institución de
educación superior es una actividad imprescindible y más aún cuando su
principal función lo constituye la formación inicial de docentes. Con el propósito
de contribuir a la explicación y comprensión de lo que ocurre en este ámbito
escolar y en la búsqueda de su
mejora mediante un proceso de indagación
y evaluación permanentes.
Políticas.
Conforme a los
lineamientos establecidos en la
planeación institucional se consideró
importante guiar el trabajo
conforme a las siguientes
políticas:
1. El área de
investigación desarrollará proyectos
específicos en dos líneas de generación y aplicación del conocimiento: Formación docente y prácticas
curriculares y Procesos de enseñanza y
aprendizaje
2. La escuela
normal instrumentará proyectos dirigidos a la investigación y evaluación
institucional con el propósito de apoyar
la generación y aplicación de conocimientos que permitan solucionar los
principales problemas en la formación
docente y práctica curriculares así
como de los procesos de aprendizaje.
2. Las actividades de
vinculación con las escuelas de
educación básica y de nivel superior, incluirán intercambio de experiencias docentes, encuentros de enseayo pedagógico, reuniones
de evaluación de la práctica docente y
foros de intercambio de
experiencias e innovaciones didácticas,
para apoyar el proceso de logro del perfil de egreso de los futuros docentes.
Objetivo General.
Instrumentar
proyectos de trabajo para
investigar sobre los problemas
centrales de la educación conforme líneas
de aplicación y generación de conocimientos; así como coadyuvar en el fortalecimiento de
competencias profesionales de los
docentes mediante el establecimiento de redes, la publicación y difusión de
informes de investigación, artículos, ensayos e innovaciones pedagógicas, así
como la vinculación mediante el desarrollo de eventos de intercambio
académico, con el fin de
satisfacer los criterios básicos de calidad acordes a los fines y misión
de la escuela normal.
Las líneas de
investigación que los integrantes del
área desarrollarán serán:
1. Formación docente y prácticas curriculares
2. Procesos de
enseñanza y aprendizaje y uso de las TICs.
